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Fútbol Más desarrolla formación docente en Ecuador para fortalecer la convivencia escolar en diez escuelas de Guayaquil
Fútbol Más continúa expandiendo su metodología sociodeportiva en Latinoamérica. La fundación, junto a Fe y Alegría, se encuentra desarrollando un proyecto en Guayaquil, Ecuador, que busca promover la sana convivencia escolar y prevenir la violencia juvenil a través del deporte, el juego y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales.
La iniciativa cuenta con el apoyo del fondo internacional Being Initiative, financiado por Grand Challenges Canada. Por un lado, el proyecto busca realizar una formación docente en 10 escuelas de Guayaquil, instancia enfocada en transferir la metodología sociodeportiva de Fútbol Más y promover su aplicación en el contexto escolar.
La segunda parte del proyecto corresponde a la implementación directa de la metodología Fútbol Más en cinco instituciones educativas. En la Escuela de Educación Básica Fiscomisional Esteban Cordero Borrero, UE Fiscomisional Francisco García Jiménez, Escuela de Educación Básica Fiscomisional María Reina de Fe y Alegría, Escuela de Educación Básica Fiscomisional Tepeyac y UE Fiscomisional Fe y Alegría, se ejecutarán las sesiones sociodeportivas lideradas por tutores Fútbol Más en conjunto con los y las docentes de Educación Física durante 9 meses, con el objetivo de promover el aprendizaje socioemocional en los y las estudiantes, como estrategia preventiva ante las diferentes problemáticas derivadas de contextos altamente violentos.
En este contexto, Fútbol Más realizó una formación presencial dirigida a 23 docentes pertenecientes a las comunidades educativas participantes. Durante seis jornadas, profesionales de la fundación trabajaron contenidos relacionados con resiliencia, cultura de paz, equidad de género y herramientas metodológicas propias de la organización, como la Tarjeta Verde y los círculos de reflexión.
La capacitación forma parte de la primera fase del proyecto y busca transferir la metodología sociodeportiva de Fútbol Más a profesores y profesoras que posteriormente participarán en procesos de co-docencia dentro de las escuelas.
“Lo que trata esta formación es capacitar a los docentes con nuestra metodología y enseñarles que con el juego y el deporte se puede hacer una transformación social”, explicó Mishel Choquepuma, jefa de proyectos de Fútbol Más Ecuador.
Las jornadas combinaron espacios teóricos y prácticos, donde los docentes experimentaron directamente las dinámicas sociodeportivas que luego deberán implementar junto a los niños, niñas y adolescentes. Según relataron desde la organización, uno de los principales desafíos fue romper con la idea tradicional de capacitación y generar espacios más participativos y cercanos.


“Muchos profesores llegaron pensando que sería una capacitación convencional, pero con el paso de los días se fueron involucrando cada vez más. Ya venían con ropa deportiva, participaban activamente y preguntaban qué actividades haríamos durante la jornada”, señaló Mishel.
Desde Fútbol Más destacaron además la disposición y cercanía de los docentes ecuatorianos, quienes rápidamente comenzaron a incorporar herramientas metodológicas dentro de sus propias clases.
“Muchos ya estaban utilizando las tarjetas verdes y los círculos no solo en educación física, sino también en asignaturas como lenguaje o matemáticas. Eso demuestra cómo la metodología comienza a instalarse dentro de la comunidad educativa”, agregó Mishel.
El proyecto tendrá una duración de 18 meses y espera impactar a más de 2.000 estudiantes a través de clases sociodeportivas, encuentros comunitarios y actividades orientadas a fortalecer el bienestar integral y la convivencia escolar.